|
TAKLİD DENİZİNE GÖMÜLEN MURDAR NEFS Ebu Hamid el-GAZZALİ (İmam Gazali) Çev.: Ahmet F. Aslantürkoğlu, Süleyman Uludağ Ahmed Serdaroğlu <<Kişinin kendisine faydası dokunmayan şeyi terk etmesi Müslüman oluşunun nişanıdır.>> <<Senin taklit denizine gömülen murdar nefsin, çok zayıf ve aşağı olduğundan Kur’anı Kerimin ayetleri arasında fark olmaktan korkuyor.>>(xx) <<İ.Malik’e sorulduğunda şöyle demişti: ‘İstiva malumdur, ona iman zaruridir, keyfiyeti meçhuldür, onun ne olduğunu sormak ise bid’attır.>>(x) <<…İnsana yakışan, bu hakikatleri mücadele yolu ile değil, mücahede yoluyla aramaktır.
Şayet taklit taassubundan kendisini kurtaramazsa, bu hal onun için bir perdedir.>> (xxx) <<Eğer muhatabın küfrün tarifinin : ‘Eş’ari, mu’tezile veya Hambeli gibi muayen bir mezhebe muhalefet etmektir’ şeklinde olduğunu iddia ederse o zaman bu kimsenin ahmak ve budala olduğunu bil. Zira taklit bu adamı bağlamıştır. Onun için bu kimse körlerden de kördür…>>(x) <<…Körlüğe benzeyen taklitle bağlanmamış olan… kimseye hitabet… >> (x)
<<Tasavvuf ehli olanlar herkesten fazla gururlanırlar… Bunlar duruşlarıyla, konuşmalarıyla, hal ve hareketleriyle, adap ve muaşeretleriyle, namaz kılışıyla ve seccade üzerinde uzun uzadıya oturuşlarıyla iftihar ederler…>> <<Bu grup tasavvuf ehli, sökük ve yırtık elbiseler içinde gezerler. Çalışabilecek durumda oldukları halde çalışmazlar, halkın sırtından geçinmek isterler.>> <<Bunlar abdest alırken kolay kolay bitirmezler, azalarından birini defalarca yıkarlar, Şer’an temiz olan su’ya bir şeyler bahane ederler. Haramdan kaçınacağız derken haramın özünü yerler. Halbuki Şeriatın gösterdiği KOLAYLIĞI ZORLAŞTIRMAK DOĞRU DEĞİLDİR.>>
<<Namaz kılanlardan bir kısmı da Kur’an harflerini iyi çıkarmaya çalışırlar. Fatiha’daki ‘SAD’ ile ‘DAD’ı ayırmak için hayli uğraşırlar. Bunlar Fatiha’nın esas manasından habersizlerdir. Bunlar namazda inceden inceye mahreç çıkarmakla sorumlu olmadıklarını bilmezler..>> <<Kur’anın manasını düşünmezler. Halbuki Kur’anın, insanları günahlardan men eden ayetleri, irşad eden bölümleri, emir ve nehiyleri, ibret ve misal tabloları vardır, mana yönünden bunları düşünmek lazımdır… Kim Kur’anı gece-gündüz yüz kere okur emir ve nehiylerini terk ederse azaba müstehak olur… Manaya önem vermeyip sesinin güzelliğini düşünerek okuyan hafızın okuduğunun kıymeti yoktur.>> <<…bunların laftan ibaret olan iddialarının hakikatle hiçbir alakası yoktur. Her şeyi alenen görebildiklerini ve hakikati müşahede ettiklerini iddia eden bu kişiler GAYIPTAN HABER vermeyi de ihmal etmezler ve bu marifetleri sebebiyle insanları küçümserler. Halbuki Hz. PEYGAMBER bile bildirilmeden gayıptan haber verememiştir.>>
<<Nafile ibadete düşkün olan bu grup, kuşluk namazını ve teheccüt namazını muntazam kılmakla sevinirlerken farz namazları kılmaktan lezzet almaz, adeta terk ederler. Bunlar kıldıkları bu nafile ibadetlerden hiçbir mükafat alamazlar. …Nafile ibadetle meşgul olan bu grup, görünüşte günah işlemezler fakat gizlice işlenmiş bir günahları vardır. Bunlar nafile ibadeti farz ibadete tercih ederler. Babanın hakkını ananın hakkı üzerine tercih etmek; Hac’da önemli olan işleri geriye bırakıp önemsiz işlerle meşgul olmak, gibi ehemi mühime tercih ederler.>>
<<Kötü bilgin, bir derenin ağzına yaslanmış kaya gibidir. Ne kendisi suyu içer ve ne de suyun tarla ve bahçelerdeki ekinleri sulamasına meydan verir.>> <<Bir kısım servet sahipleri, servetlerinden kimseye bir şey göstermezler. Zekat ve fitrelerini vermezler. Son derece de cimridirler. Paraya- pula ihtiyaç göstermeyen bedeni ibadetleri yaparlar.>>
<<Ey kalbi şefkat dolu hassas ruhlu kardeş!.. ‘Onların dediklerine sabret ve kendilerini güzel bir şekilde halleriyle baş başa bırak’ (Müzzemil : 10.). Ta’riz taşı atılmayan ve hased edilmeyen kimseleri… küçük görürüm..>>(x)
________________________________ Not: Aldanış, Gazali, Dede Korkut Yayını, s. : 48, 67, 68, 51, 53, 55, 69, 60, 37, 64. İslam’da Müsamaha İrfan Yayınevi, x işaretli cümleler, s. 34, 10, 6. Mevzuat –ul- Ülüm, Üçdal Neşriyat, xx işareli cümlesi, s. : 892. İhya Ulumiddin, Bedir Yayınevi, xxx işaretli cümleler, Cilt : 3, s. : 172. Sadece kayıtlı kullanıcılar yorum yazabilirler. Lütfen hesabınıza giriş yapınız veya kayıt olunuz. Powered by AkoComment 2.0! |